CBSE Class 10 Hindi Course B Solved Sample Paper 2024-25: Practice unseen passages, grammar, textbook-based, and creative writing questions.
कक्षा दसवीं हिंदी कोर्स ‘बी‘ – प्रश्नपत्र (2024-25)
समय: 3 घंटे कुल अंक: 80
निर्देश:
- सभी प्रश्न अनिवार्य हैं।
- प्रत्येक प्रश्न के लिए दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें।
- प्रश्नों के उत्तर सही और स्पष्ट लिखें।
Brief Note:
The Class 10 Hindi Course B Sample Paper for 2024-25 is designed to assess students’ comprehension, grammar, literary understanding, and creative writing skills. It is divided into four sections:
- Section A (अपठित गद्यांश / Unseen Passage):
- This section contains unseen passages followed by questions that test reading comprehension, including both objective and descriptive questions.
- Section B (व्यावहारिक व्याकरण / Grammar):
- It focuses on practical grammar exercises, including sentence transformation, compound words, and idioms.
- Section C (पाठ्यपुस्तक आधारित प्रश्न / Textbook-Based Questions):
- Questions are based on the prescribed textbooks, including analysis of poems and prose. Students are asked to provide short and long answers, interpreting key themes and literary elements.
- Section D (रचनात्मक लेखन / Creative Writing):
- This section assesses creative writing skills through tasks such as paragraph writing, letter writing, informational writing, story writing, and advertisements.
The paper is designed to test not only the students’ language proficiency and grammar but also their ability to think critically and creatively. There are 16 compulsory questions across the four sections, with some questions offering internal choices.
केंद्रीय अवधारणा (Central Concept):
कक्षा 10 हिंदी पाठ्यक्रम बी नमूना प्रश्नपत्र 2024-25
(Class 10 Hindi Course B Sample Paper 2024-25)
Concept Map: (For Deeper Understanding)
1. प्रश्नपत्र के खंड (Sections in the Paper)
- खंड क (Section A – अपठित गद्यांश / Unseen Passage)
- पठन बोध (Reading comprehension)
- गद्यांश के आधार पर प्रश्न (Questions based on unseen passages)
- वस्तुनिष्ठ और वर्णनात्मक प्रश्न (Objective and descriptive questions)
- खंड ख (Section B – व्यावहारिक व्याकरण / Grammar)
- व्याकरण के व्यावहारिक प्रश्न (Practical grammar exercises)
- वाक्य रचना (Sentence structure)
- समास (Compound words)
- मुहावरे (Idioms)
- खंड ग (Section C – पाठ्यपुस्तक पर आधारित प्रश्न / Textbook-Based Questions)
- पाठ्यपुस्तक से प्रश्न (Questions from the prescribed textbooks)
- लघु और दीर्घ उत्तर प्रश्न (Short and long-answer questions)
- कविताओं और गद्य का विश्लेषण (Poems and prose analysis)
- साहित्यिक प्रश्न (Literary questions on specific chapters and verses)
- खंड घ (Section D – रचनात्मक लेखन / Creative Writing)
- अनुच्छेद लेखन (Paragraph writing)
- पत्र लेखन (Letter writing)
- सूचना लेखन (Informative writing)
- लघुकथा लेखन (Story writing)
- विज्ञापन लेखन (Advertisement creation)
2. मुख्य घटक (Key Components)
- अंक वितरण (Marks Distribution)
- कुल 80 अंक (80 marks in total)
- वस्तुनिष्ठ और वर्णनात्मक प्रश्न (Objective and descriptive questions)
- पठन बोध और सृजनात्मकता पर ध्यान (Focus on both comprehension and creativity)
- समय सीमा (Time Limit)
- 3 घंटे (3 hours)
- मूल्यांकन क्षेत्र (Assessment Areas)
- भाषा प्रवीणता (Language proficiency)
- लेखन में सृजनात्मकता (Creativity in writing)
- व्याकरण और वाक्य संरचना (Grammar and sentence structure)
- साहित्यिक समझ (Literary understanding)
- सामान्य निर्देश (General Instructions)
- कुल 16 अनिवार्य प्रश्न (16 compulsory questions)
- विभिन्न खंडों में विभाजित (Divided into different sections)
- कुछ प्रश्नों में आंतरिक विकल्प (Internal choices provided for some questions)
3. नमूना प्रश्नों का अवलोकन (Sample Questions Overview)
- अपठित गद्यांश (Unseen Passage): गद्यांश से प्रश्नों का उत्तर (Interpretation and comprehension questions from passages).
- व्याकरण (Grammar): वाक्य रूपांतरण, समास, मुहावरों का उपयोग (Transformation of sentences, compound words, usage of idioms).
- पाठ्यपुस्तक आधारित प्रश्न (Textbook-Based): कविताओं और अध्यायों का साहित्यिक विश्लेषण (Literary analysis of poems and chapters from prescribed textbooks).
- रचनात्मक लेखन (Creative Writing): संरचित और असंरचित लेखन कार्य, जिसमें कहानी, निबंध, और पत्र प्रारूप शामिल हैं (Structured and unstructured writing tasks, including story, essay, and letter formats).
खंड-क (अपठित गद्यांश)
प्रश्न 1:
निम्नलिखित गद्यांश को ध्यानपूर्वक पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
“दुनिया में इस समय दिन दुगुनी, रात चौगुनी गति से प्रगति हो रही है। कुछ समय पहले तक असंभव सी लगने वाली चीज़ें आज प्रौद्योगिकी की मदद से सरलता से परिणाम तक पहुँच रही हैं। एक समय संगणक के विकास ने प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में क्रांतिकारी बदलाव किया था। अब कृत्रिम बौद्धिकता ने चिकित्सा से लेकर हथियारों के निर्माण तक हर क्षेत्र में कंप्यूटर और रोबोट के प्रयोग को नया आयाम दिया है। पारंपरिक कंप्यूटर की दुनिया में इस प्रगति के समानांतर एक और अनुसंधान चल रहा है, जिसका नाम है ‘क्वांटम कंप्यूटिंग‘ यानी अति-सूक्ष्मता का विज्ञान। भारत ने भी अब इस क्षेत्र में गति लाने का ऐलान कर दिया है। भौतिक-शास्त्र के क्वांटम सिद्धांत पर काम करने वाली इस कंप्यूटिंग में असीमित संभावनाएं देखी जा रही हैं। शब्द के लिहाज से यह विषय किसी के लिए भी रुचि का विषय हो सकता है। विशेषज्ञों के अनुसार एक पूर्ण विकसित क्वांटम कंप्यूटर की क्षमता सुपर कंप्यूटर से भी ज्यादा आँकी जा रही है। इस क्वांटम कंप्यूटिंग या मैकेनिक्स की खास बात यह है कि इसकी शुरुआत के बाद भारतीय और पश्चिमी वैज्ञानिक यह मान रहे हैं कि भारतीय भाववादी सिद्धांत के जरिए कण में चेतना का आकलन नहीं किया जा सकता। क्वांटम भौतिकी और कृत्रिम बौद्धिकता एक तरह से चेतना के भाववादी सिद्धांत के ही अस्तित्व में लाने के उपाय हैं।”
(क) उपर्युक्त गद्यांश किस विषयवस्तु पर आधारित है?
i. कृत्रिम बौद्धिकता पर
ii. दुनिया के विकास पर
iii. संगणक के प्रयोग पर
iv. मानव अस्तित्व पर
उत्तर: ii. दुनिया के विकास पर
(ख) “दिन दुगुनी, रात चौगुनी गति से प्रगति हो रही है” पंक्ति से आशय है?
i. बहुत ही तेजी से विकास
ii. रात दिन काम करना
iii. चारों तरफ विकास होना
iv. बहुत अधिक विकास होना
उत्तर: i. बहुत ही तेजी से विकास
(ग) निम्नलिखित कथन और निष्कर्ष को ध्यान से पढ़कर दिए गए विकल्प में से सही उत्तर चुनिए:
कथन – क्वांटम कंप्यूटर की क्षमता सुपर कंप्यूटर से भी अधिक है।
निष्कर्ष – इससे विकास की गति को अधिक बल मिलेगा।
i. कथन सही है लेकिन निष्कर्ष गलत है।
ii. कथन और निष्कर्ष दोनों सही हैं।
iii. कथन गलत है और निष्कर्ष सही है।
iv. कथन और निष्कर्ष दोनों गलत हैं।
उत्तर: ii. कथन और निष्कर्ष दोनों सही हैं।
(घ) जीवन को सरल बनाने में प्रौद्योगिकी की भूमिका को स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: प्रौद्योगिकी ने कठिन चीज़ों को आसान बना दिया है और जीवन को सरल बनाया है। अब चिकित्सा और हथियार निर्माण से लेकर अन्य कई कार्य कंप्यूटर और कृत्रिम बौद्धिकता की मदद से सरलता से हो रहे हैं।
(ङ) अति-सूक्ष्मता का विज्ञान क्या है?
उत्तर: अति-सूक्ष्मता का विज्ञान क्वांटम कंप्यूटिंग है, जो पारंपरिक कंप्यूटरों से अधिक उन्नत है और इसमें असीमित विकास की संभावनाएं हैं। यह सुपर कंप्यूटर से भी अधिक क्षमता वाला है और इसका आधार भौतिकी का क्वांटम सिद्धांत है।
प्रश्न 2:
“सूर्य हमारी ऊर्जा की सारी कमियों को पूरा कर सकता है। यह एक विशाल रिएक्टर जैसा है। वैज्ञानिकों का प्रयास है कि कृत्रिम सूर्य को धरती पर बनाया जाए। इसके लिए ये फ्यूजन तकनीक पर काम कर रहे हैं। सूर्य की चमक इंसानों के लिए हजारों साल से आवश्यक की पूर्ति कर रही है। लेकिन करीब सौ साल पहले नई खोज द्वारा पता चला कि सूर्य की बेशुमार ऊर्जा का कारण न्यूक्लियर फ्यूजन है। फिर वैज्ञानिकों ने सोचा कि अगर धरती पर उसी तरह का फ्यूजन कराया जाए जो सूर्य में हो रहा है तो बहुत कुछ बदल जाएगा और लोगों को बेशुमार ऊर्जा मिल जाएगी। आज दुनिया के सबसे बड़े न्यूक्लियर फ्यूजन रिएक्टर में ईंधन परीक्षण को शुरू कर दिया गया है। वैज्ञानिकों की एक टीम फ्रांस में फ्यूजन रिएक्टर की ताकत देखने के लिए हाइड्रोजन के एक अत्यंत दुर्लभ रूप की क्षमता का परीक्षण कर रहे हैं। अगर उनका यह परीक्षण सफल होता है तो इससे दुनिया को जीवाश्म ऊर्जा का एक बहुत बड़ा विकल्प मिल जाएगा। इससे न केवल जीवाश्म ईंधनों पर निर्भरता घटेगी, बल्कि पर्यावरण को भी लाभ होगा। न्यूक्लियर फ्यूजन लंबे समय तक वातावरण में मौज़ूद रहने वाले रेडियोधर्मी अपशिष्ट उत्पन्न नहीं करता। यह अक्षय ऊर्जा से भी अधिक विश्वसनीय ऊर्जा स्रोत है। आणविक संलयन द्वारा उत्पन्न ऊर्जा मानवता की लंबे समय से चली आ रही ख्वाहिशों में सबसे महत्वपूर्ण है, क्योंकि यह तुलनात्मक रूप से काफी स्वच्छ है। अर्थात् यह कम कार्बन का उत्सर्जन करती है, साथ ही यह तकनीकी दक्षता के साथ सौ फीसदी स्वच्छ भी है।”
(क) उपर्युक्त गद्यांश की विषयवस्तु क्या है?
i. सौर ऊर्जा
ii. स्वच्छ ऊर्जा
iii. आणविक ऊर्जा
iv. रेडियोधर्मी ऊर्जा
उत्तर: iii. आणविक ऊर्जा
(ख) निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनिए:
कथन (A) – न्यूक्लियर फ्यूजन सौर ऊर्जा से भी विश्वसनीय ऊर्जा स्रोत है।
कारण (R) – इससे दुनिया को स्वच्छ ऊर्जा प्राप्त होगी।
i. कथन (A) सही है, कारण (R) गलत है।
ii. कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
iii. कथन (A) सही है और कारण (R) उसकी सही व्याख्या है।
iv. कथन (A) गलत है लेकिन कारण (R) सही है।
उत्तर: iii. कथन (A) सही है और कारण (R) उसकी सही व्याख्या है।
(ग) वैज्ञानिकों द्वारा कृत्रिम सूर्य को धरती पर बनाने के पीछे कारण क्या है?
i. ऊर्जा की कमी दूर करने के लिए
ii. पर्यावरण के लाभ के लिए
iii. प्राकृतिक ऊर्जा संग्रह के लिए
iv. फ्यूजन तकनीक को सिद्ध करने के लिए
उत्तर: i. ऊर्जा की कमी दूर करने के लिए
(घ) सूर्य की असीमित ऊर्जा का स्रोत क्यों माना जाता है?
i. यह प्रचुर मात्रा में उपलब्ध है
ii. इसे नियंत्रित किया जा सकता है
iii. इसके लिए मानव प्रयास की आवश्यकता नहीं
iv. यह अक्षय ऊर्जा का स्रोत है
उत्तर: iv. यह अक्षय ऊर्जा का स्रोत है
(ङ) आणविक ऊर्जा जीवाश्म ईंधनों से किस प्रकार भिन्न है?
उत्तर: आणविक ऊर्जा स्वच्छ और अधिक विश्वसनीय है। यह रेडियोधर्मी अपशिष्ट उत्पन्न नहीं करती और जीवाश्म ईंधनों पर निर्भरता घटाती है, जिससे पर्यावरण को लाभ होता है।
खंड-ख (व्यावहारिक व्याकरण)
प्रश्न 3: ‘पदबंध‘ पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
(क) वज़ीर अली की ज़ांबाज़ी और साहसिक कारनामों से सभी परिचित थे- वाक्य में से विशेषण पदबंध चुनकर लिखिए।
उत्तर: ज़ांबाज़ी और साहसिक कारनामे – विशेषण पदबंध
(ख) किसी वाक्य में संज्ञा पदबंध की पहचान कैसे की जाती है, उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: जिस वाक्य में संज्ञा प्रमुख पद के रूप में प्रयुक्त होती है, उसे संज्ञा पदबंध कहते हैं।
उदाहरण – अयोध्या के राजा राम बड़े प्रतापी थे। इसमें ‘राम’ संज्ञा है और संज्ञा पदबंध का उदाहरण है।
(ग) सबकी सहायता करने वाले आप आज उदास क्यों हैं – वाक्य में रेखांकित पदबंध का भेद लिखिए।
उत्तर: सहायता करने वाले – सर्वनाम पदबंध
(घ) मैं खेलते-कूदते कक्षा पास कर लेता हूँ – वाक्य में पदबंध का भेद बताते हुए कारण भी स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: खेलते-कूदते – क्रिया विशेषण पदबंध
यह पदबंध क्रिया की विशेषता बता रहा है।
(ङ) क्रिया पदबंध का एक उदाहरण देकर वाक्य में प्रयोग कीजिए।
उत्तर: दौड़ता चला गया – क्रिया पदबंध
उदाहरण – आंदोलनकारी मोनुमेंट की ओर दौड़ता चला गया।
प्रश्न 4: ‘रचना के आधार पर वाक्य रूपांतरण’ पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
(क) ‘दाढ़ी के तार देखने के सिवा तुम्हें और कुछ न सूझेगा‘ – वाक्य का भेद लिखिए।
उत्तर: यह एक सरल वाक्य है।
(ख) भीड़ की अधिकता के कारण पुलिस जुलूस को रोक नहीं सकी – संयुक्त वाक्य में रूपांतरित कीजिए।
उत्तर: भीड़ की अधिकता थी, इसलिए पुलिस जुलूस को रोक नहीं सकी।
(ग) उदाहरण द्वारा सरल एवं मिश्र वाक्य में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
सरल वाक्य: रामू स्कूल गया।
मिश्र वाक्य: जब रामू स्कूल गया, तब वह शिक्षक से मिला। सरल वाक्य में एक क्रिया होती है, जबकि मिश्र वाक्य में दो या अधिक क्रियाएँ होती हैं जो एक-दूसरे पर निर्भर होती हैं।
(घ) संयुक्त वाक्य में समुच्चयबोधक अव्यय की भूमिका स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: संयुक्त वाक्य में समुच्चयबोधक अव्यय दो स्वतंत्र वाक्यों को जोड़ने का कार्य करता है, जैसे “और”, “किंतु”, “परंतु” आदि।
(ङ) गायन इतना प्रभावी था कि वह अपनी सुध-बुध खोने लगा – वाक्य का भेद बताते हुए कारण स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: यह मिश्र वाक्य है क्योंकि इसमें एक वाक्य दूसरे वाक्य पर निर्भर करता है।
प्रश्न 5: ‘समास‘ पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
(क) सामासिक पद अन्य व्याकरणिक पदों से किस प्रकार भिन्न होता है?
उत्तर: सामासिक पदों के विग्रह से विशेष अर्थ उत्पन्न होता है, जबकि अन्य व्याकरणिक पदों के विग्रह से ऐसा नहीं होता है।
(ख) तत्पुरुष समास में पूर्व पद और उत्तर पद की भूमिका स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: तत्पुरुष समास में उत्तर पद प्रमुख होता है और उससे ही वाक्य का अर्थ स्पष्ट होता है।
उदाहरण – राजपुत्र (राजा का पुत्र)।
(ग) ‘यथाशक्ति‘ अव्ययीभाव समास है कैसे?
उत्तर: ‘यथाशक्ति‘ अव्ययीभाव समास है क्योंकि इसका पहला पद ‘यथा‘ अव्यय है, और अव्ययीभाव समास में पहला पद अव्यय होता है।
(घ) ‘त्रिलोकनाथ‘ सामासिक पद का विग्रह करते हुए भेद लिखिए।
उत्तर: त्रिलोकनाथ – तीनों लोकों के नाथ, विष्णु। यह बहुव्रीहि समास है।
(ङ) द्विगु समास की विशेषता बताते हुए एक उदाहरण दीजिए।
उत्तर: द्विगु समास में पहला पद संख्यावाचक होता है।
उदाहरण – त्रिकाल (तीन काल), पंचवटी (पाँच वृक्षों का समूह)।
प्रश्न 6: ‘मुहावरे‘ पर आधारित पाँच प्रश्नों में से किन्हीं चार प्रश्नों के उत्तर लिखिए:
(क) भारतीय प्रशासनिक सेवा में चयनित होने के लिए……………………….. करनी पड़ती है।
उत्तर: रात-दिन एक करनी पड़ती है।
(ख) समुद्र किनारे शाम को तातारा र नी वामीर की ……………………….. था।
उत्तर: बाट जोह रही थी।
(ग) शैलेंद्र का मुरझाया हुआ चेहरा देखकर राज कपूर ने मुस्कराते हुए कहा, “निकाल एक रुपया, पारिश्रमिक पूरा एडवांस।” पंक्ति से मुहावरा चुनकर वाक्य में प्रयोग कीजिए।
उत्तर: मुरझाया हुआ चेहरा – परीक्षा परिणाम अनुकूल न आने पर विद्यार्थियों का चेहरा मुरझा जाता है।
(घ) ‘काम तमाम कर देना‘ और ‘धूल में मिला देना‘ मुहावरों में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर:
काम तमाम कर देना – समाप्त कर देना
धूल में मिला देना – शान में दाग लगा देना
(ङ) ‘निराशा के बादल फटना’ मुहावरे का वाक्य बनाइए।
उत्तर: जब उसने परीक्षा में अच्छे अंक पाए, तो उसके निराशा के बादल फट गए।
खंड-ग (पाठ्यपुस्तक पर आधारित प्रश्न)
प्रश्न 7:
निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर सावधानीपूर्वक दिए गए विकल्पों में से चुनिए:
“मर्दालसा भी पकड़ी गई थी। उससे मालूम हुआ कि उसकी थाने में भी पिटाई हुई थी। सब मिलाकर 105 स्त्रियाँ पकड़ी गई थीं। बाद में रात के नौ बजे सबको छोड़ दिया गया। कलकत्ता में आज तक इतनी स्त्रियाँ एक साथ गिरफ्तार नहीं की गई थीं। करीब आज आठ बजे खादी भंडार आए तो कांग्रेस ऑफिस से खबर आई कि यहाँ बहुत आदमी चोट खाकर आए हैं और कई की हालत संगीन है। उनके लिए गाड़ी चाहिए। जागीर देवी के साथ वहाँ गए, बहुत लोगों को चोट लगी हुई थी। डॉक्टर दास गुप्ता उनकी देखरेख तथा पट्टी उतरवा रहे थे। उस समय तक 67 आदमी वहाँ आ चुके थे। बाद में तो 103 तक आ पहुँचे।”
(क) मर्दालसा की थाने में भी पिटाई हुई थी – इस कथन से अंग्रेजी शासन की किस मानसिकता का पता चलता है?
i. स्त्रियों पर हिंसा
ii. दमनकारी नीति
iii. बदले की भावना
iv. अंग्रेजों की क्रूरता
उत्तर: i. स्त्रियों पर हिंसा
(ख) “सब मिलाकर 105 स्त्रियाँ पकड़ी गई थीं” कथन से निष्कर्ष निकलता है कि—
i. आंदोलन में पुरुषों की संख्या कम थी।
ii. पुलिस स्त्रियों को अधिक गिरफ्तार कर रही थी।
iii. मोर्चे पर स्त्रियाँ आगे की पंक्ति में थीं।
iv. आंदोलन में स्त्रियों ने बढ़-चढ़ कर हिस्सा लिया था।
उत्तर: iv. आंदोलन में स्त्रियों ने बढ़-चढ़ कर हिस्सा लिया था।
(ग) इस गद्यांश का सूत्रधार आप किसे मानते हैं?
i. पूर्णदास
ii. मर्दालसा
iii. सीताराम
iv. जागीर देवी
उत्तर: iii. सीताराम
(घ) “यहाँ बहुत आदमी चोट खाकर आए हैं और कई की हालत संगीन है” पंक्ति में ‘संगीन‘ का अर्थ है—
i. गंभीर
ii. घायल
iii. मूर्छित
iv. दयनीय
उत्तर: i. गंभीर
(ङ) निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यान से पढ़िए तथा सर्वाधिक उचित विकल्प को चुनकर लिखिए:
कथन (A) – डॉ. दास गुप्ता उनकी देखरेख तथा पट्टी उतरवा रहे थे।
कारण (R) – वे आंदोलन के बारे में साक्ष्य एकत्रित कर रहे थे।
i. कथन (A) तथा कारण (R) दोनों गलत हैं।
ii. कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं।
iii. कथन (A) गलत है तथा कारण (R) सही है।
iv. कथन (A) सही है लेकिन कारण (R) उसकी गलत व्याख्या करता है।
उत्तर: ii. कथन (A) तथा कारण (R) दोनों सही हैं।
प्रश्न 8:
गद्य खंड पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:
(क) “मेरे देखते तुम बेराह नहीं चल पाओगे” – पंक्ति से बड़े भाई के कर्तव्य और अधिकार का पता कैसे चलता है?
उत्तर: इस पंक्ति से बड़े भाई का कर्तव्य और अधिकार यह है कि वह अपने छोटे भाई की हर गतिविधि पर ध्यान रखता है और अनुचित कार्य करने पर उसे डांटता भी है।
(ख) “जीवन में पहली बार मैं इस तरह विचलित हुआ हूँ” – तातारा ने ऐसा क्यों कहा होगा?
उत्तर: तातारा ने यह इसलिए कहा क्योंकि उसने पहली बार वामीरो को देखा और उसकी कोमल भावनाओं से प्रभावित होकर वह विचलित हो गया था।
(ग) शैलेंद्र ने राज कपूर की भावनाओं को शब्द दिए हैं, कैसे?
उत्तर: शैलेंद्र ने राज कपूर के चरित्र और उनके अभिनय के अनुकूल भावनाओं को गीतों और संवादों में व्यक्त किया, जिससे राज कपूर की भावनाएं और अभिनय एकाकार हो गए।
(घ) सआदत अली खाँ में देशप्रेम का अभाव था, स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: सआदत अली खाँ में देशप्रेम का अभाव था क्योंकि वह सत्ता और सुख के लिए अंग्रेजों से मिल गया था और अपने भाई राजा जिजा के साथ भी गद्दारी कर रहा था।
प्रश्न 9:
निम्नलिखित काव्यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्नों के सर्वाधिक उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए:
“चल अभीष्ट मार्ग में सहर्ष खेलते हुए
विपत्तियाँ, विघ्न जो पड़ें उन्हें टालते हुए
घटे न मेल–मिलाप हो, बढ़े न भिन्नता कभी
अतएव एक पंथ के सतत पंथ हैं सभी
तभी समर्थ भाव है कि तारता हुआ तरे
वही मनुष्य है कि जो मनुष्य के लिए मरे।”
(क) जीवन में निर्धारित लक्ष्य कैसे प्राप्त किया जा सकता है?
i. संपर्क बढ़ाने से
ii. साधन जुटाने से
iii. सतत प्रयत्नशील रहने से
iv. लक्ष्य का ध्यान करने से
उत्तर: iii. सतत प्रयत्नशील रहने से
(ख) कवि को किस बात का डर है?
i. दूरियाँ बढ़ने का
ii. प्रेम कम होने का
iii. सहयोग में कमी का
iv. एकता की भावना का
उत्तर: i. दूरियाँ बढ़ने का
(ग) निम्नलिखित कथन (A) तथा कारण (R) को ध्यानपूर्वक पढ़िए। उसके बाद दिए गए विकल्प में से सही उत्तर चुनिए:
अन्यकथन (A) – कवि मनुष्य के लिए मनुष्यता का होना अनिवार्य मानता है।
कारण (R) – मनुष्यता के लिए संतोष का होना आवश्यक नहीं है।
i. कथन (A) गलत है, लेकिन कारण (R) सही है।
ii. कथन (A) और कारण (R) दोनों गलत हैं।
iii. कथन (A) सही है और कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या है।
iv. कथन (A) सही है लेकिन कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है।
उत्तर: iv. कथन (A) सही है लेकिन कारण (R) कथन (A) की सही व्याख्या नहीं है।
(घ) कवि समर्थ भाव किसे मानता है?
i. स्वार्थ भावना को सबल बनाना
ii. कार्य में सफलता प्राप्त करना
iii. कार्य के प्रति लगनशील रहना
iv. स्वयं के साथ दूसरों को भी आगे बढ़ाना
उत्तर: iv. स्वयं के साथ दूसरों को भी आगे बढ़ाना
(ङ) “अतएव एक पंथ के सतत पंथ हैं सभी” – पंक्ति का भाव है –
i. तर्कहीनता
ii. भावुकता
iii. सकारात्मक्ता
iv. सकारात्मकता
उत्तर: iv. सकारात्मकता
प्रश्न 10:
काव्य खंड पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं तीन प्रश्नों के उत्तर लगभग 25-30 शब्दों में लिखिए:
(क) प्रत्येक व्यक्ति की विशेषता उसके भीतर निहित होती है। कबीर की साखी से उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: कबीर की साखी में मृग कस्तूरी का उदाहरण दिया गया है। जिस प्रकार मृग अपनी कस्तूरी की सुगंध को जंगल में ढूंढता है, उसी प्रकार मनुष्य भी अपनी विशेषता को बाहर खोजता है जबकि वह उसके भीतर ही निहित होती है।
(ख) जीवन में सुख-दुख धूप और बादल की तरह होते हैं।
उत्तर: कबीर की साखी में बताया गया है कि जीवन में सुख और दुख धूप और बादल की तरह आते-जाते रहते हैं। जैसे धूप के बाद बादल आते हैं, वैसे ही सुख के बाद दुख आते हैं और यह जीवन का स्वाभाविक क्रम है।
(ग) ‘पर्वत प्रदेश में पावस‘ कविता से कोई एक उदाहरण देकर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: “लो उड़ गया अचानक नभ में पर्वत पर झूला, लहराया पत्थर पर गिरा झरना झूल झूला।” – यह उदाहरण बताता है कि वर्षा का पर्वत प्रदेश में दृश्य कितना आनंदमय और प्रकृति से ओतप्रोत होता है।
(घ) तप जैसे लोगों का परिणाम भी तप जैसा ही होता है, इस विचार को व्यक्त कीजिए।
उत्तर: काव्यांश में बताया गया है कि तप और साधना करने वाले व्यक्ति का परिणाम भी उसकी मेहनत के अनुसार ही होता है। जो व्यक्ति जीवन में तप करता है, उसे कठिनाइयाँ सहनी पड़ती हैं, लेकिन अंततः उसे सफलता और संतोष मिलता है।
(ङ) मनुष्य को अपने साहस और पुरुषार्थ पर भाग्य से अधिक भरोसा रखना चाहिए। ‘आत्मत्राण‘ कविता के आधार पर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर: ‘आत्मत्राण‘ कविता में कवि ने कहा है कि मनुष्य को ईश्वर से सहायता की अपेक्षा नहीं रखनी चाहिए बल्कि अपने साहस और पुरुषार्थ से ही अपनी समस्याओं का समाधान करना चाहिए। भाग्य से अधिक स्वयं पर भरोसा करना चाहिए।
खंड-घ (रचनात्मक लेखन)
प्रश्न 11:
पूरक पुस्तक ‘संचयन’ पर आधारित निम्नलिखित प्रश्नों में से किन्हीं दो प्रश्नों के उत्तर लगभग 40-50 शब्दों में लिखिए:
(क) भारत एक बहुधार्मिक समाज वाला देश है। सामाजिक सद्भाव के लिए ‘टोपी शुक्ला‘ पाठ आपको कैसे मदद करता है?
उत्तर: ‘टोपी शुक्ला‘ पाठ हमें धार्मिक विविधता और सांप्रदायिक सद्भाव का महत्व सिखाता है। यह पाठ बताता है कि अलग-अलग धर्मों और रीति-रिवाजों के होते हुए भी प्रेम और सम्मान द्वारा एकता और सामाजिक सद्भाव कैसे बनाए रखा जा सकता है। दोनों पात्रों के बीच अटूट प्रेम हमें सद्भावना का संदेश देता है।
(ख) स्मृतियाँ सदैव सुखद होती हैं। ‘सपनों के-से दिन‘ पाठ में लेखक ने अपनी स्मृतियों को साझा किया है। आप भी इस प्रकार की कोई स्मृति साझा कर बताइए कि वह आपको क्यों अच्छी लगती है?
उत्तर: मेरे बचपन की एक स्मृति है जब मैं अपने परिवार के साथ गर्मी की छुट्टियों में दादी के घर गया था। वहाँ हम सबने बहुत मज़े किए। यह स्मृति मुझे इसलिए अच्छी लगती है क्योंकि उन दिनों में परिवार के साथ समय बिताना बहुत आनंददायक था और अब भी वह समय याद आता है।
(ग) आज शहरी एवं ग्रामीण जीवन में अकेलापन एक आम समस्या हो गई है। इससे कैसे मुक्त हुआ जा सकता है? ‘हरिहर काका‘ पाठ के संदर्भ में युक्तियुक्त उत्तर दीजिए।
उत्तर: ‘हरिहर काका‘ पाठ में बताया गया है कि अकेलेपन से मुक्त होने के लिए परिवार और समाज का सहयोग आवश्यक है। समाज और परिवार के साथ सामंजस्य बनाए रखना, आपसी संवाद और समर्थन से जीवन को अकेलेपन से मुक्त किया जा सकता है। एक-दूसरे की मदद करके और सामाजिक रिश्तों को मजबूत करके अकेलापन दूर हो सकता है।
प्रश्न 12:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर दिए गए संकेत-बिंदुओं के आधार पर लगभग 120 शब्दों में एक अनुच्छेद लिखिए:
(i) चुनाव में मतदान का महत्व
संकेत-बिंदु:
- चुनाव क्या है
- चुनाव की आवश्यकता
- मतदाता का महत्व
उत्तर:
चुनाव लोकतंत्र की एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, जिसमें जनता अपने प्रतिनिधियों का चयन करती है। यह प्रक्रिया इसलिए आवश्यक है क्योंकि यह देश के संचालन में आम नागरिकों की भागीदारी सुनिश्चित करती है। मतदान का महत्व इस बात में है कि यह लोकतांत्रिक व्यवस्था की रीढ़ है। मतदाता अपने मत का प्रयोग करके न केवल अपनी पसंद के उम्मीदवार को चुनता है, बल्कि वह राष्ट्र के भविष्य की दिशा भी निर्धारित करता है। मतदान का अधिकार, साथ ही जिम्मेदारी, एक बेहतर समाज और राष्ट्र के निर्माण में सहायक है।
(ii) प्लास्टिक की थैलियों का उपयोग और उनका पर्यावरण पर प्रभाव
संकेत-बिंदु:
- प्लास्टिक क्या है
- थैलियों का उपयोग
- पर्यावरण पर प्रभाव
उत्तर:
प्लास्टिक एक सिंथेटिक पदार्थ है जो बहुत धीमी गति से विघटित होता है। प्लास्टिक की थैलियों का उपयोग दैनिक जीवन में बहुत अधिक होता है क्योंकि वे सस्ती और सुविधाजनक होती हैं। लेकिन इनका अत्यधिक उपयोग पर्यावरण के लिए हानिकारक है। प्लास्टिक की थैलियाँ मृदा और जल प्रदूषण का मुख्य कारण बनती हैं, क्योंकि ये नष्ट नहीं होतीं। जलीय जीवों के लिए ये घातक होती हैं और पर्यावरण संतुलन बिगड़ता है। प्लास्टिक की थैलियों के स्थान पर कपड़े या जूट के थैले अपनाने से पर्यावरण की रक्षा हो सकती है।
(iii) पुस्तकालय का महत्व
संकेत-बिंदु:
- पुस्तकालय क्या है
- इसका महत्व
- इसका उपयोग कैसे करें
उत्तर:
पुस्तकालय एक ऐसी जगह है जहाँ विभिन्न प्रकार की किताबें, पत्रिकाएँ और अध्ययन सामग्री एकत्रित होती है। इसका महत्व इस बात में है कि यह ज्ञान प्राप्ति का साधन है और शिक्षा को व्यापकता प्रदान करता है। पुस्तकालय में समय बिताने से न केवल ज्ञान बढ़ता है, बल्कि एकाग्रता और अध्ययन की आदत भी विकसित होती है। इसका उपयोग उचित रूप से किया जाना चाहिए। नियमित रूप से पुस्तकालय में जाकर किताबें पढ़ना, नोट्स बनाना, और अध्ययन करना छात्रों और शोधकर्ताओं के लिए अत्यधिक लाभकारी होता है। पुस्तकालय अध्ययन और अनुसंधान का एक आदर्श स्थान है।
प्रश्न 13:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 100 शब्दों में पत्र लिखिए:
(i) आप श्याम/दीपांशिखा हैं। विद्यालय में भाषा प्रयोगशाला खुलवाने के लिए प्राचार्य को पत्र लिखिए जिससे विद्यार्थी भाषा की ध्वनियों को समझकर श्रवण एवं वाचन कौशल का विकास कर सकें।
उत्तर:
श्याम/दीपांशिखा
कक्षा 10, सेक्शन बी
विद्याभारती विद्यालय
दिनांक: 29 सितंबर 2024
प्राचार्य महोदय
विद्याभारती विद्यालय
विषय: भाषा प्रयोगशाला खुलवाने हेतु अनुरोध
मान्यवर,
सविनय निवेदन है कि हमारे विद्यालय में एक भाषा प्रयोगशाला की अत्यधिक आवश्यकता है। यह प्रयोगशाला विद्यार्थियों के श्रवण एवं वाचन कौशल के विकास में सहायक होगी। ध्वनियों को समझने और बोलने की सही तकनीक सीखने के लिए इस प्रयोगशाला का होना अनिवार्य है। अतः आपसे निवेदन है कि विद्यालय में जल्द से जल्द एक भाषा प्रयोगशाला की स्थापना की जाए।
धन्यवाद।
सादर
श्याम/दीपांशिखा
(ii) अपने मित्र को अपने जन्मदिन पर बुलाने के लिए पत्र लिखिए।
उत्तर:
प्रिय मित्र राहुल,
नमस्ते।
आशा है कि तुम कुशलपूर्वक होगे। यह पत्र मैं तुम्हें यह बताने के लिए लिख रहा हूँ कि अगले हफ्ते मेरा जन्मदिन है और इस अवसर पर मैंने एक छोटी-सी पार्टी का आयोजन किया है। पार्टी हमारे घर पर 5 अक्टूबर को शाम 6 बजे से होगी। मुझे तुम्हारी उपस्थिति का बेसब्री से इंतजार रहेगा। कृपया समय पर आना।
धन्यवाद और शुभकामनाएँ।
तुम्हारा मित्र
रवि
प्रश्न 14:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 60 शब्दों में सूचना लिखिए:
(i) आप राहुल/रश्मि हैं। आप अपने स्कूल के विद्यार्थी परिषद के सचिव हैं। आपके स्कूल में अंतर्विद्यालयी ‘वाद विवाद प्रतियोगिता‘ का आयोजन किया जा रहा है। इस विषय में सभी विद्यार्थियों को जानकारी देने हेतु एक सूचना तैयार कीजिए।
उत्तर:
सूचना
सभी विद्यार्थियों को सूचित किया जाता है कि हमारे विद्यालय में आगामी 5 अक्टूबर 2024 को एक अंतर्विद्यालयी ‘वाद विवाद प्रतियोगिता‘ का आयोजन किया जा रहा है। जो भी विद्यार्थी इस प्रतियोगिता में भाग लेना चाहते हैं, वे अपने नाम 2 अक्टूबर तक कक्षा अध्यापक के पास दर्ज करा दें।
राहुल/रश्मि
सचिव, विद्यार्थी परिषद
(ii) विद्यालय में खेल सप्ताह के आयोजन की सूचना तैयार कीजिए।
उत्तर:
सूचना
सभी विद्यार्थियों को सूचित किया जाता है कि विद्यालय में 1 अक्टूबर से 7 अक्टूबर तक खेल सप्ताह का आयोजन किया जाएगा। सभी इच्छुक विद्यार्थी खेल शिक्षक से संपर्क करके अपना नाम 30 सितंबर तक दर्ज कराएँ। खेल सप्ताह में विभिन्न खेलों के आयोजन होंगे।
राहुल
सचिव, खेल परिषद
प्रश्न 15:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 40 शब्दों में विज्ञापन लिखिए:
(i) आपने खेल सामग्री की एक नई दुकान खोली है। अपनी दुकान के बारे में जानकारी देते हुए एक आकर्षक विज्ञापन तैयार कीजिए।
उत्तर:
“स्पोर्ट्स वर्ल्ड”
खेल सामग्री की सबसे भरोसेमंद दुकान
यहाँ हर प्रकार की खेल सामग्री उपलब्ध है – क्रिकेट, फुटबॉल, बैडमिंटन, और भी बहुत कुछ!
पता: मार्केट रोड, सेक्टर 5, नई दिल्ली
फोन: 9999999999
(ii) शीतल पेय के विज्ञापन का मसौदा तैयार कीजिए।
उत्तर:
“कोल्ड किंग” – ताजगी का एहसास!
अब गर्मी में रहें ठंडे और ताजगी से भरपूर। कोल्ड किंग – हर घूंट में ताजगी।
अभी खरीदें और विशेष छूट पाएं।
प्रश्न 16:
निम्नलिखित में से किसी एक विषय पर लगभग 100 शब्दों में लघुकथा लिखिए:
(i) एक शाम जब मैं घर में बैठी थी तभी अचानक किसी ने ज़ोर से दरवाजा खटखटाया। मैं चौक गई…।
उत्तर:
दरवाजे पर दस्तक
एक शाम जब मैं घर में बैठी थी तभी अचानक किसी ने ज़ोर से दरवाजा खटखटाया। मैं चौक गई। मैंने धीरे से दरवाजा खोला और देखा कि बाहर कोई नहीं था। कुछ समय बाद फिर से वही दस्तक सुनाई दी। मैं घबराई, पर हिम्मत जुटाकर दरवाजा फिर से खोला। इस बार मुझे दरवाजे के पास एक पर्ची पड़ी मिली। उसमें लिखा था, “आपका पार्सल बगल के घर में है।” मैं मुस्कुराई और अपनी घबराहट भूल गई।
(ii) एक गरीब किसान की कठिनाईयों और उसके साहस की कहानी लिखिए।
उत्तर:
कठिनाइयों में साहस
एक गाँव में रामू नाम का एक गरीब किसान रहता था। उसके पास थोड़ी-सी जमीन थी, पर उस पर फसल कम ही होती थी। बारिश न होने से उसकी फसल सूख गई। रामू परेशान था, पर उसने हार नहीं मानी। उसने साहस दिखाते हुए मेहनत जारी रखी और नए तरीके से खेती की। धीरे-धीरे उसकी फसल अच्छी होने लगी। गाँव में उसकी मेहनत और साहस की सराहना होने लगी। रामू ने सबको यह सिखाया कि कठिनाइयाँ चाहे जितनी भी हों, हिम्मत और मेहनत से सबकुछ संभव है।